La Unesco pide mayor inclusión en la educación latinoamericana
Por Corresponsal de IPS SANTIAGO, 5 nov 2020 (IPS) – La pandemia covid-19 ha profundizado las brechas educativas en América Latina y
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Educación
Unesco logra compromiso mundial para financiar más a la educación
Por Corresponsal de IPS PARÍS, 23 oct 2020 (IPS) – Autoridades de más de 70 países asumieron el compromiso de dirigir más
Read MoreEl analfabetismo alcanza a 773 millones de jóvenes y adultos
Por Corresponsal de IPS PARÍS, 8 sep 2020 (IPS) – En el mundo 773 millones de adultos y jóvenes carecen de competencias
Read MoreLas dificultades de trasladar la enseñanza a casa en Indonesia
Por Ahmad Pathoni y Carola Frentzen (dpa) Aldina y tres de sus compañeras de clase se inclinan sobre sus libros
Read MoreUnesco advierte enorme déficit en financiamiento de la educación
Por Corresponsal de IPS PARÍS, 4 sep 2020 (IPS) – El déficit global en el financiamiento de la educación podría alcanzar 200
Read MoreLa covid amenaza la educación de los refugiados
Por Corresponsal de IPS GINEBRA, 3 sep 2020 (IPS) – La educación y el potencial de millones de niños y jóvenes refugiados
Read MoreRobótica auxilia a la educación en tiempos de COVID-19
By Zoraida Portillo En un remoto poblado de los Andes del Perú, un profesor de ciencia y tecnología decidió fabricar
Read MoreEl mundo ante un retroceso educativo sin precedentes por la covid
Por Samira Sadeque NACIONES UNIDAS, 7 ago 2020 (IPS) – Los países con bajo desarrollo humano enfrentan la peor parte de los
Read MoreUniversidades colombianas se reinventan frente a la pandemia
Con la emergencia sanitaria por el COVID-19, las instituciones de educación superior del país han tenido que luchar contra la
Read MoreGéneros gramaticales deben contemplar diversidad sexual
“Como hoy día se reconocen más de dos sexos, se debería modificar el género gramatical neutro que se ha construido
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